Page 39 - Jahresbericht 2023-2024
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 IMPRESSUM
 Wahlpflichtfächer                                                                                Wahlpflichtfächer


 Kulinarik und Haushaltsführung   ihnen auch die Vielfalt und Bedeutung der Ernährung näherge-  Medien und Kommunikation  schäftigen bis zum Interview mit der Astrophysikerin oder Besuch

 Im  vergangenen  Schuljahr  haben  die  Schüler*innen  des  Wahl-  bracht. Die erworbenen Kenntnisse und Fähigkeiten werden ihnen   Die Vielfalt der Schüler*innenprojekte war be-  im Botansichen Garten Graz, bis zum Pilotentraining durch Virtual
 pflichtfachs  (WPF)  Kulinarik  und  Haushaltsführung  eine  span-  sicherlich in ihrem weiteren Leben nützlich sein und hoffentlich   eindruckend. Ein Highlight war die Gestaltung   Reality oder Webdesign mit KI haben wir Inter-
 nende und abwechslungsreiche Reise durch die Welt der Kulinarik   eine anhaltende Freude am Kochen und an einer bewussten Er-  von Fashion Covers mit eigenen Fotografien   views mit hochkarätigen Gästen geführt.
 unternommen.   nährung fördern.  und Bildbearbeitung. Die Schüler*innen kre-  Die Schüler*innen lernten, Audiofiles profes-
 Über das Schuljahr hinweg hatten die Schüler*innen der 3K und   ierten beeindruckende Magazine, die durch-  Virtual Vehicle  sionell  aufzunehmen  und  zu  schneiden.  Die
 3F  die  Möglichkeit,  eine  Vielzahl  von  Gerichten  zuzubereiten.   aus  in  den  Regalen  eines  Modemagazins   Ergebnisse waren technisch hochwertig und
 Dazu gehörten unter anderem vegetarische Gerichte, traditionel-  landen  könnten.  Ein  weiterer  faszinierender   inhaltlich äußerst spannend. Es war großartig
 le Fleischgerichte und die internationale Küche mit Speisen aus   Aspekt war die Erstellung optischer Täuschun-  zu sehen, wie sie mit Ernsthaftigkeit und einer  Pilotentraining durch VR
 Asien, Europa und Amerika. In der Vorweihnachtszeit haben wir   gen, unter dem Motto „Wir sehen nicht mit den   Menge Spaß an den Projekten arbeiteten. Den Abschluss bildeten
 gemeinsam Weihnachtskekse gebacken, was nicht nur die Back-  Augen,  sondern  mit  dem  Gehirn“  haben  die   unsere Hörspiele, die wir live auf Radio Helsinki der Welt präsen-
 künste förderte, sondern auch viel Freude und festliche Stimmung   Kinder kreative Werke geschaffen, die unsere   tiert haben.
 brachte.  Interview Atrophysikerin  Wahrnehmung herausforderten.             Der  Kurs  „Medien  und  Kommunikation“  hat
 Ein Aufgabenteil dieses WPF war es, dass die Kinder selbstständig   Auch die Erkundung der Werbewelt und das Entwickeln von Gue-  nicht  nur  die  fachlichen  Kompetenzen  der
 einkaufen gingen. Dies förderte ihre Selbstständigkeit und ihr Ver-  rilla-Marketing-Konzepten  waren  spannende   Schüler*innen  im  Bereich  der  Mediengestal-
 antwortungsbewusstsein im Umgang mit Lebensmitteln. Neben   Teile  des  Kurses.  Die  Kinder  erforschten  die   tung  gestärkt,  sondern  auch  ihre  Kreativität
 den praktischen Erfahrungen wurde auch ein umfangreiches theo-  Macht der Werbung und zeigten viel Einfalls-  und Eigenständigkeit gefördert. Es war inspi-
 retisches Wissen vermittelt. Die Schüler*innen lernten beispiels-  reichtum bei der Entwicklung eigener Werbe-  rierend zu sehen, wie die jungen Talente ihre
 weise über Ernährungstrends sowie Gewürze und Kräuter.  kampagnen.  Webdesign mit KI  Ideen verwirklichten und dabei sowohl wissen-
 Das WPF Kulinarik und Haushaltsführung hat den Schüler*innen   Es entstanden auch einige Audiobeiträge, die   schaftliche als auch künstlerische Ansprüche erfüllten.
 nicht nur praktische Fähigkeiten im Kochen vermittelt, sondern   sich mit Künstlicher Intelligenz beschäftigten,  Botanischer Garten Graz  Vielen Dank an alle Beteiligten! You rock!
         von Vertical Vehicle, die sich mit selbstfahrenden Fahrzeugen be-                           Manuel Krknjak
























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