Page 43 - Jahresbericht 2023-2024
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 Wahlpflichtfächer                                                                                Wahlpflichtfächer


 NAWEX 4. Klassen  Spanisch                                    worben haben, die ihnen ganz bestimmt nützlich sein werden – sei

 EAT+Change   Alle Schüler*innen des WPF Spanisch befanden sich heuer be-  es in einer weiterführenden Schule, auf Reisen oder auch wo sie es
 In diesem Jahr hat uns das Projekt EAT+Change sehr vereinahmt   reits im 2. Lernjahr. Dass sie jetzt bereits einiges „draufhaben“,   vielleicht nie vermuten würden…
 und es ist leider das Experimentieren etwas zu kurz gekommen.   wurde ihnen im Laufe dieses Schuljahres immer stärker bewusst.   ¡Que os vaya genial!
 Die Schüler*innen des Wahlpflichtfachs NAWEX sind zu jungen   Sie sind nun schon in der Lage, selbständig längere Texte zu ver-
 Ko-Wissenschafter*innen  geworden  und  haben  ihre  Sicht  auf   fassen, und ihre guten Vokabelkenntnisse ließen sich besonders
 nachhaltige Ernährung mit Hilfe der Photo Voice Methode fest-  deutlich  bei  einem  Spiel  ähnlich  „Scrabble“  visualisieren  (siehe
 gehalten.   Fotos).  Außerdem  gestalteten  die  Schüler*innen  Lernvideos  zu
 „Lasst Fotos sprechen & erzählen und dokumentiert, was ihr über   unterschiedlichen Themen und durften mehrmals als Lehrperso-
 das Bewusstsein von regionalen und saisonalen Zutaten, Food-  nen agieren. Lieder in spanischer Sprache spielten auch wieder
 sharing, Bauernmärkten und der Verschwendung von Lebensmit-  eine wichtige Rolle im Unterricht, und begeistert tanzten die Schü-
 teln herausfindet,“ so lautete der Arbeitsauftrag, der uns an unter-  ler*innen zu Salsa-Rhythmen. Wie nützlich es sein kann, mehrere
 schiedliche Orte rund um die Schule brachte.   Sprachen zu beherrschen, konnten die Kinder in vielen Spanisch-
 Dass das eine ganze Menge war, konnte die ganze Schule im Rah-  stunden erleben, indem sie einige Vokabel aus ihrer Erstsprache
 men der Vernissage einer Ausstellung bewundern, zu der auch   herleiten konnten. Natürlich wurde neben dem Erlernen der spa-
 die Wissenschafterinnen der Universität Graz   nischen Sprache auch wieder auf Landeskunde Wert gelegt. Es
 dabei waren.   wurden geographische und kulturelle Aspekte beleuchtet sowie
 Details  zu  den  Ergebnissen  der  Ausstellung   Chorizo, Manchego-Käse und verschiedene Weihnachtskekse ver-
 und der Sichtweise der Expert*innen können   kostet.
 auch  im  Radio  Igel  Beitrag  nachgehört  wer-  Ich freue mich besonders, dass die Schüler*innen trotz schwieri-
 den.    ger Rahmenbedingungen durchgehalten und dadurch Basics er-


























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