Page 54 - Jahresbericht 2021-2022

Inhalt
Begabungsf
IMPRESSUMelder Wahlpflichtfächer

Über das ganze Schuljahr hinweg Begabungsfeld Chor Medien und Kommunikation
„Bewegung Sport und Spiel“ - der Name ist Programm. Ob im Weil wir im ersten Semester zum Teil wegen der Corona-Aufla- Medien und Kommunikation: zwei wichtige Faktoren einer funk-
Stadtpark, im Wald, oder am Hasnerplatz, über das ganze Jahr gen auf das Singen verzichten mussten, haben wir uns in dieser tionierenden Demokratie. Aktuelle Ereignisse führen es uns dras-
hinweg gestalteten wir spielerische Aktivitäten draußen in der Zeit mit Begeisterung dem Rhythmus verschrieben. Hier haben tisch vor Augen.
Natur. Neben klassischen Spielen wie Fußball, Tennis, oder Bas- einige Kinder ihr Talent entdeckt. Medienkompetenz spielt in diesem Wahlpflichtfach eine große
ketball probierten die Kinder auch neue Trendsportspiele wie „Endlich singen!“, hieß es dann im 2. Semester! Rolle. Wir haben versucht, Medien und besonders Algorithmen
Ultimate Frisbee, Baseball, oder Street-Racket, aus. Nur eine Während einige Schülerinnen und Schüler den Auftritt liebten sozialer Netzwerke kritisch zu hinterfragen. Wie wird die Gesell-
einzige Einheit fand indoors statt, die wir mit Tischfußball und und sich bei Solodarbietungen im „Rampenlicht“ sonnten, war schaft von sozialen Medien umprogrammiert? Unser Filmtipp
traditionellen Kartenspielen genossen. es für andere angenehmer in der Gruppe oder Kleingruppe zu dazu: „The Social Dilemma“.
Ausdauertraining, Technikschulung, diverse Turnierformen und singen. Wir hatten dazu einige Expertinnen zu Gast, und es sind auch
von den Schülerinnen und Schüler selbst geplante Spieleinhei- Emotionen in die Musikstücke zu bringen, war für alle ein er- spannende Podcasts dazu entstanden, u.a. mit Frau Johanna
ten, füllten die Inhalte des wöchentlich statt findenden Bega- klärtes Ziel neben dem Treffen der Töne. Und dabei lernten alle Pirker, Ass.Prof. Dipl.-Ing. Dr.techn. BSc , den Macherinnen von
bungsfeld. wesentlich mehr als singen: Selbstbewusstsein, Mut, Toleranz, Factinsect (eine Software, die Fake News entlarvt), Prorammie-
Gemeinschaft, Freude am gemeinsamen Tun. rerinnen und Programmieren von der TU
Graz und viele weitere.
Die Schülerinnen und Schüler können in-
zwischen schon auf sehr hohem Niveau
Interviews führen. Viele der Beiträge des
QR-Codes/Links sind während des Wahl-
pflichtfaches entstanden.
Visuelle Mediengestaltung, Bildmanipulation, optische Täuschun-
gen sowie intensive Workshops zum Coding waren waren die
Schwerpunkte der letzten Wochen.
Vielen Dank für die gute Mitarbeit und die kreativen Beiträge an
alle MUK-Kids! Ihr habt so unglaublich viele und professionelle
Beiträge gestaltet. Danke auch an Herrn Kollertisch! Chapeau!

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