Page 56 - Jahresbericht 2021-2022

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Wahlpflichtfächer
IMPRESSUM Wahlpflichtfächer

¡Hablamos español! Fit for Life Fit for Life - 3. Klassen
Erstmals gibt es an unserer Schule das Was macht uns fit fürs Leben? Selbstständigkeit, Persönlichkeitsbildung und bewusster Um-
Wahlpflichtfach Spanisch! 15 Schülerin- Wissen. Bildung, soziale Kompetenz, lösungsorientierter Umgang gang mit Mensch und Natur sind die Kompetenzen die in “Fit For
nen und Schüler der 3. und 4. Klassen mit Problemen und Rückschlägen, verantwortungsvoller Umgang Life“ gefördert und gestärkt werden. Aus diesem Grund haben wir
haben sich dazu entschlossen, diese mit der eigenen Person/den Mitmenschen/der Umwelt, Solidarität uns mit folgenden Themen intensiv auseinandergesetzt:
wunderbare Sprache zu lernen. Im Laufe mit Schwächeren sind große Themen, denen wir versucht haben, Was bedeutet Nachhaltigkeit?
dieses Jahres konnten sie nicht nur die gerecht zu werden. Wie funktioniert ein gesunder Umgang mit ,,Sozial Media?
Basics der Alltagskommunikation erler- Neben Diskussionen und Übungen zu den oben genannten The- Wie sicher bin ich im Netz?
nen und verschiedene spanischsprachige Länder kennenlernen, men, haben sich die Schülerinnen und Schüler aber auch mit all- Was ist ein ökologischer Fußabdruck?
sondern Spanisch mit allen Sinnen erleben. So wurden spanische täglichen Dingen wie dem Erledigen von Bankgeschäften, dem Auch der Umgang mit Geld, regionales und saisonales Einkaufen
Tapas wie tortilla de patatas, chorizo, queso manchego sowie Ausfüllen eines Meldezettels oder eines Reisepassantrags be- und die Zubereitung gesunder Gerichte waren weitere wichtige
Weihnachtskekse aus Spanien verkostet, die typisch spanische schäftigt. Themen. Die Schülerinnen und Schüler haben das Welthaus
chocolate caliente gemeinsam zubereitet und mit churros genos- Die Probe-Bewerbungstests in drei Schwierigkeitsstufen waren besucht und hatten interessante Workshops zum Thema “Lost in
sen. Lieder in spanischer Sprache spielten ebenso eine wichtige ziemlich anstrengend – wurden aber gut gemeistert. Information und Jugendschutz.“
Rolle im Spanischunterricht wie ein kleines Theaterstück, in dem Die Kinder haben Möglichkeiten für sinnvolle Freizeitgestaltung Außerdem standen in diesem Jahr die Verbraucherbildung, mit
verschiedene Szenen in einem Restaurant zum Besten gegeben mit großer Begeisterung ausprobiert (z.B. Selbstverteidigung). den Aufgabenstellungen, Praktiken der Werbung, Werbeanalyse
wurden. Zu diesem darstellenden Spiel waren die 2. Klassen ein- Der Blick für Kunst im öffentlichen Raum wurde in einem Lehraus- und soziale Medien im Fokus.
geladen, welche sich bei den Akteuren gang geschärft. Selbstständigkeit und Teamarbeit wurde durch das vorbereiten
mit viel Applaus bedankten und bereits Ein Workshop im Science Garden erweiterte die digitalen Kom- und eigenständige zubereiten verschiedenen internationaler
interessiert Fragen zur spanischen Spra- petenzen. Im CoSa haben sich die Schülerinnen und Schüler der Gerichte perfekt umgesetzt. Als Lehrerin für Ernährung und
che und Kultur stellten. Technik gewidmet. Haushalt bin ich auf diese Leistung sehr stolz.
Ich freue mich, im kommenden Schuljahr Ein Babyfit-Kurs wurde von Burschen wie Mädchen bravourös ge-
wieder viele motivierte Spanisch-Schüle- meistert.
rinnen und Schüler begrüßen zu dürfen. „Das Leben“ kann kommen!
Video aus dem Wahlpflichtfach ¡Hasta pronto!

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