Page 54 - Jahresbericht_2020-2021

Inhalt
Religion
IMPRESSUM Wahlpflichtfächer

Katholische Religion Medien und Kommunikation Hörspiele
Neben der Fülle der Herausforderungen, die dieses Schuljahr mit In diesem schwierigen Jahr ging es sehr oft
sich brachte, haben wir versucht in den einzelnen Schulstufen um einen kreativen Umgang mit Sprache
spezielle Schwerpunkte zu setzen. und Kommunikationsformen. Das Medien-
machen gelang schon sehr gut! Die Schüler-
1. Klassen Innen haben Hörspiele und Podcasts gestal-
In kreativer Auseinandersetzung schaffen wir uns im Religions- tet. Selbst konzipiert, aufgenommen und die
unterricht Aus-, Ruhe-, Entspannungs- und Besinnungszeiten, Audiofiles im Nachhinein auch bearbeitet und geschnitten.
die uns allen gut tun (Bild 1). Rituale und Symbole geben den Hier sind einige Hörspiele und Buchpräsentationen der SchülerIn-
Menschen Sicherheit und lassen sie als Gemeinschaft zusam- nen zu finden:
men wachsen – als Religionsgemeinschaft und Klassengemein- https://radioigel.at/hoerspiele/
schaft (Bild 2). https://radioigel.at/kids-for-kids-bucher/
Neben Tonaufnahmen beschäftigten wir uns mit gängigen Medi-
2. Klassen enformaten und ihren Eigenschaften, grundlegenden Richtlinien,
Wasser als Grundlage jeglichen Lebens, in seinen verschiedens- die bei der Produktion digitaler Medien von Bedeutung sind, Digi-
ten Formen und mit der Erhaltung dieser wertvollsten Ressource tale Medien in Form von Text, Ton, Bildern (Fotografie und Bildbe-
als Auftrag der Schöpfungsverantwortung. arbeitung), wichtige Webanwendungen für den Informationsaus-
tausch und die Zusammenarbeit.
3. Klassen
Die Mosesgeschichte aus dem Alten Testament unter der Be- NAWEX - Nachhaltig leben
trachtung der Genderdiskussion zu sehen, war ein Schwerpunkt Im Rahmen des Wahlpflichtfachs „Naturwissenschaften und Ex-
im zweiten Semester. Die gewaltbereite Gedankenwelt der Män- perimentieren“, beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler
ner steht in Gegensatz zu den lösungsorientierten, phantasievol- mit den Themen „Müllvermeidung“ und „Nachhaltigkeit“. In Eigen-
len und friedlichen Ansätzen der Frauen. Eigentlich waren es die initiative wurde nach Expertinnen und Experten recherchiert und
Frauen, die erst eine Befreiung aus Unterdrückung ermöglicht ein Interview mit der Müllfrei-Visionärin und Autorin Fr. Evelyne
haben.
Rath vereinbart. In Zusammenarbeit mit dem Radio-Igel Studio
4. Klassen wurde ein Podcast erstellt.
In dieser Schulstufe stehen Ethik und Glaubenspraxis der Welt- Des Weiteren wurden mit Unterstützung des Umweltbildungszen-
trums Graz die Lebenszyklen von Handys und Akkus analysiert.
religionen im Mittelpunkt des Religionsunterrichts. Für Frieden Nachhaltig gearbeitet wurde auch hinsichtlich der Renovierung
und Glück aller Menschen haben einige von uns abschließend einer Wetterstation. Die Station wurde frisch gestrichen und nach
mit großer Ernsthaftigkeit dreimal den Friedensstupa im Uhrzei- den Renovierungsarbeiten mit Wettermessgeräten ausgestattet.
gersinn umrundet (Bild 3).
Im Campusgelände steht sie nun zukünftigen Klima-Forscherin-
nen und Forschern zur Verfügung.

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