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smArT.i
Impressum

smART.i (sozial miteinander ART für die
Kunst und „i“ für die Inklusion)

smArT.i ist eine projektklasse unserer schule die vor allem das bessern und Wissen zu vernetzten.
soziale miteinander durch das künstlerische Tun fördern möchte Deswegen wird immer wieder über das Lernen gesprochen und
und das schaffen von inklusiven unterrichtsangeboten versteht reflektiert. In den sozialen Lernstunden, aber auch im Fachunter-
sich als selbstverständlich. Das LehrerInnenteam der smArT.i richt werden Lernmethoden vorgestellt und erprobt. Wir haben ein
Klasse hat es sich zur Aufgabe gemacht, Lernangebote so zu ge- Lerntagebuch, in dem die schülerInnen ihre Lernfortschritte ge-
stalten, dass ALLe schülerInnen in ihren Begabungen und Interes- nau dokumentieren und diese auch mit ihren eltern, die ein wichti-
sen gefördert werden und am unterricht gleichermaßen teilhaben ger Bestandteil unseres miteinanders sind, besprechen.
können. Inklusive Arbeit ist mehr als eine unterrichtsform – Wir
leben das miteinander! Selbstständigkeit
Der Weg zur selbstständigkeit ist kein einfacher Weg und für alle
Wir haben nun zwei Jahre smArT.i hinter uns und können eine unserer schülerInnen ein sehr individueller. Das Arbeiten in pro-
Bilanz ziehen. Viele Ideen unseres Konzepts haben fruchtbaren jekten erfordert sehr viel selbstständigkeit. Die schülerInnen ha-
Boden gefunden: ben mit uns LehrerInnen gemeinsam geübt, wie man sich seine
Zeit gut einteilen kann, wie man sich auf unserer Lernplattform
Lernen in Projekten edmodo gut zurechtfinden kann, wie man Merkblätter so gestal-
In smArT.i wird fächerübergreifend in projekten gearbeitet. Über ten kann, dass man gut damit lernen kann… und nach zwei Jahren
mehrere Wochen hinweg beschäftigen sich die schülerInnen mit kann man sagen, dass sich die Arbeit gelohnt hat, die schülerIn-
einem Themenschwerpunkt auf vielfältige Art und Weise. Dies nen wunderbar in offenen settings miteinander arbeiten können
ermöglicht ein tiefgreifendes Verständnis und bietet den Jugend- und sich bei allen unseren smarten schülerInnen nachvollziehbare
lichen die möglichkeit, sich in ihrem Interessenfeld zu vertiefen Fortschritte zeigen.
und ihr Wissen zu vernetzten. ein wichtiger Bestandteil dieser
projekte ist die Arbeit mit den Händen. Kunst und das „be-greifen“ Respektvoller Umgang miteinander
von Inhalten helfen dabei Gelerntes umzusetzen, anzuwenden, zu Die sozialen Lernstunden sind sehr wichtig in unserer projektklas-
abstrahieren und zu vertiefen. Das Gelernte wird immer auf ver- se. Wir besprechen montags was für die Woche wichtig ist und
schiedene Art präsentiert. Diese Form des Abschlusses von pro- freitags wie es den schülerInnen, aber auch den LehrerInnen er-
jekten ist den schülerInnen wie auch LehrerInnen gleichermaßen gangen ist. Dabei wird viel Wert auf ein angenehmes Gesprächs-
wichtig. Auch das reflektieren über das Gelernte hat bei uns eine klima gelegt.
Tradition.
Bei etwaigen problemen ist auch die selbstständigkeit der schü-
Über das Lernen nachdenken und sprechen lerinnen gefragt. Sie finden gemeinsam Lösungen und helfen sich
Wie bereits erwähnt ist das reflektieren ein wichtiger Teil des gegenseitig. es ist wunderbar anzusehen, wie freundlich und wert-
Lernprozesses. Nur wenn man weiß, wie man gut lernen kann, hat schätzend die Kinder miteinander, aber auch mit ihren LehrerIn-
man die möglichkeit überhaupt nachhaltig zu lernen, sich zu ver- nen umgehen.
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