Page 52 - Jahresbericht1920

Begabungsf
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Begabungsfeld Chor dy mit dem Fingerabdruck entsperren. Die blühende Fantasie der
Was soll man über das Singen erzählen? Theatergruppe erweckte die Märchen so zu neuem Leben.
Diese Stimmen muss man HÖREN! Im zweiten Semester ging es ans Eingemachte: Wir erarbeiteten
unser erstes eigenes Stück zum Thema Umwelt. Es war eine Freu-
Leider haben uns die Corona-Maßnahmen einen Strich durch de, die ganzen Ideen in ein Stück zu verpacken- kompostierbares
unseren Proben- und Auftrittsplan gemacht. Aber im ersten Se- Glitzerkonfetti, der Jakominiplatz wurde zu einer Wohlfühloase,
mester haben wir den Probenraum gerappt und gerockt. Erstmals fliegende Fahrradtaxis gab es an jeder Ecke: der Fantasie wurden
ist auch 3-stimmiges Singen gut gelungen und den Rapteil der keine Grenzen gesetzt. Leider machte uns Corona einen Strich
Haiti-Version von We Are The World haben alle Schülerinnen und durch die Rechnung, und unsere zwei Probenwochenenden und
Schüler bereits im Februar perfekt performt. die Aufführung fielen ins Wasser.
Für die solistischen Darbietungen ware nin diesem Schuljahr be- Trotz allem war es ein wirklich wundervolles, fantasiereiches Jahr
sonders die Songs von Billie Eilish und Pizzera & Jaus gefragt, mit euch- und ich bin schon gespannt, mit welchen Ideen ihr mich
aber auch ältere Hits wurden gerne ausgegraben. Viele Lieder wur- nächstes Jahr überrascht! Danke an die Theatergruppe für eure
den sehr persönlich und berührend dargeboten – gerne erinnere endlose Motivation und Energie!
ich mich an das wunderschöne Lied in türkischer Sprache. (Katharina Loitsch)
Unsere Ziele sind klar: Mit Spaß und Freude dabei sein, Schüch-
ternheit überwinden, Neues lernen, Emotionen ausdrücken, Ge-
meinschaft erleben, Toleranz üben, die Technik des Mikrofonsin-
gens ausprobieren/erlernen.
Die heurige Gruppe war in jeder Hinsicht großartig und wir werden
eine Möglichkeit finden, unser Können im kommenden Schuljahr
zu präsentieren.
(Christine Ludwig)

Begabungsfeld Theater
Ein aufregendes Jahr liegt hinter uns! Als wir unsere Reise starte-
ten, stand das Ziel noch nicht fest. Recht schnell war klar, dass die Begabungsfeld Kunst
Theatertruppe eine ganz besondere war- alle ließen sich schnell Am Nachmittag gemeinsam die Weite und die Möglichkeiten des
auf unser Projekt ein und waren Feuer und Flamme für unser Be- künstlerischen Tuns auskosten – lautet die Devise im Kursange-
gabungsfeld. bot Kunst. Das Highlight des heurigen Begabungsfeldes stellen
Im ersten Semester beschäftigten wir uns mit „Märchen“. In die Kunsttage, die unter dem Motto „birds – birds – birds“ standen
Kleingruppen beschäftigten sie sich mit der Modernisierung von da.
„Aschenputtel“, „Dornröschen“ oder „Schneewittchen“- so wurde Die Schülerinnen und Schüler des Begabungsfelds Kunst beschäf-
Dornröschen auf einmal nicht mehr von einer Spindel gestochen, tigten sich zwei ganze Tage lang mit ihrem Lieblingsvogel. Vorab
sondern bekam einen elektrischen Schlag von einem Ladekabel! hatten sich die Kids über die Vögel informiert, in vielfältigen Tech-
Aschenputtel musste keinen Schuh anprobieren, sondern ein Han- niken wurden sie dann in unterschiedlichen Posen dargestellt.

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