Page 58 - Jahresbericht1920

Auszeichnungen
IMPRESSUM

Europäisches Sprachensiegel
Gemeinsam mit der Nationalagentur Erasmus+ Bildung, dem
Bundesministerium, der Vertretung der Europäische Kommission
in Wien und dem Österreichischen Sprachen-Kompetenzzentrum
feierten wir den Tag Europäischen Tag der Sprachen bei einer Fei-
er im Haus der Europäischen Union in Wien.
Die innovativsten und kreativsten Sprachenprojekte des Jahres
wurden ausgezeichnet. Gemeinsam mit den Steirischen Preisträ-
ger/innen für Früherziehung, (Caritas der Diözese Graz) und für
Volksschulen (VS Viktor Kaplan) konnte die Delegation unserer
Schule bestehend aus 8 Schüler/innen und Schüler der 3F und 8 MINT Gütesiegel
Lehrer/innen das Sprachensiegel in Empfang nehmen. Das Pro- Mit dem MINT-Gütesiegel werden Bildungseinrichtungen ausge-
jekt „Unsere Wurzeln – Unsere Schätze“ wurde ausgezeichnet. zeichnet, die mit verschiedenen Maßnahmen innovatives und be-
Das kreative Projekt wurde für das Bemühen ausgezeichnet, die geisterndes Lernen in Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft
kulturelle und sprachliche Vielfalt an unserer Schule aufzuzeigen und Technik fördern und mit vielfältigen Zugängen für Mädchen
und den Kindern (sowie deren Familien) diese Vielfalt als einen und Burschen umsetzen. Das Gütesiegel wird von einem Gremium
wichtigen Schatz erfahrbar zu machen. Das Projekt sollte aufzei- aus Expertinnen und Experten auf Basis der Bewerbungen an aus-
gen, dass kulturelle und gewählte Bildungseinrichtungen vergeben.
sprachliche Vielfalt uns Da wir das MINT Gütesiegel bereits seit drei Jahren führen durf-
alle bereichert. ten, lag der Fokus bei der Wiederbeantragung einerseits auf einem
Rückblick auf die letzten drei Jahre, andererseits sollten im Sinne
der Unterrichts- und Schulentwicklung Ziele und Maßnahmen für
die kommenden drei Jahre formuliert werden. In den nächsten 3
Jahren werden wir einen Schwerpunkt auf die Berufsorientierung
legen, um die Perspektiven unserer Schüler und Schülerinnen zu
erweitern.

Media Literacy Award
Im Auftrag des Bundesministeriums für Bildung, Wissenschaft
und Forschung schreibt mediamanual.at jährlich den media liter-
acy award [mla] für die besten und innovativsten medienpädago-
gischen Projekte an europäischen Schulen aus.
Die Einreichungen in unterschiedlichen Kategorien können alle
Genres umfassen. Sie sollten innovativ, witzig, originell, spannend
und/oder experimentell sein.
Der Wettbewerb fördert den kreativen und kritischen Umgang

57