Page 36 - Jahresbericht 2024-2025
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FELXI
         IMPRESSUM
      Wahlpflichtfächer                                                                                                                                                                                                        Inhalt


         Medien und Kommunikation – Kinder im                  und reflektieren gesellschaftliche Zusammenhänge.                Flexi-Klassen: Individuelles Lernen und
         Dialog mit der Welt                                   Ein weiterer Schwerpunkt lag auf visuellen Medien: Die Schüler*in-  gelebte Gemeinschaft
         Im Wahlpflichtfach Medien und Kommunikation setzen sich Schü-  nen  lernten,  wie  Porträts  aufgebaut  sind,  wie  Bildkomposition   An der Praxismittelschule steht das Kind mit seinen individuellen
         ler*innen der Praxismittelschule der PH Steiermark aktiv mit der   funktioniert und wie Fotos durch Bearbeitung manipuliert werden   Stärken, Bedürfnissen und seinem eigenen Lerntempo im Mittel-
         Macht der Medien auseinander. Sie lernen nicht nur Inhalte zu   können. Auch Werbung wurde analysiert – etwa die „Gorilla-Wer-  punkt. Die Flexi-Klassen, unsere flexible Eingangsstufe, ermögli-
         konsumieren, sondern kritisch zu hinterfragen, selbst zu gestalten   bung“, die unterschwellig wirkt, ohne das Produkt direkt zu zeigen.  chen es Schüler*innen der 5. und 6. Schulstufe (1. und 2. Klasse),
         und gezielt zu kommunizieren – zentrale Kompetenzen in einer   Medien und Kommunikation ist ein Fach, das jungen Menschen   gemeinsam in einer altersgemischten Mehrstufenklasse zu ler-
         digitalisierten Welt.                                 Werkzeuge an die Hand gibt, um sich mündig, kreativ und kritisch   nen. Die Lernziele beider Schulstufen werden dabei im individu-
         Ein Höhepunkt war das Gespräch mit Roland Lammegger, Welt-  in der Medienwelt zu bewegen.                              ellen Tempo durchlaufen. Besonders begabte und schnelle Lerner
         raumforscher an der TU Graz und Teil des Teams hinter dem Mag-                                                         können bereits nach einem Jahr in die 3. Klasse aufsteigen, wäh-
         netometer der europäischen JUICE-Mission. Im Podcast erklären                                                          rend andere ein drittes Jahr in der Mehrstufenklasse verbringen,
         Schüler*innen gemeinsam mit ihm, wie man mit Raumsonden und                                                            um eine solide Basis für ihren weiteren Bildungsweg zu schaffen.
         Messgeräten auf den Jupitermonden nach Lebensspuren sucht –                                                            Das Flexi-System basiert auf modularer Arbeit: Der Jahresstoff
         eine spannende Reise zu den Grenzen unseres Wissens.                                                                   ist  in übersichtliche Module gegliedert, die eigenverantwortlich
         Podcast-Links: Science Garden Archive -                                                                                und selbständig erarbeitet werden. Unterstützt werden die Kinder
         Radioigel und IgelTV                                                                                                   durch eine digitale Lernplattform und moderne Unterrichtsmetho-
         Das Fach bietet Kindern die besondere Ge-                                                                              den, die auf die neuesten didaktischen Erkenntnisse abgestimmt
         legenheit, mit Expert*innen auf Augenhö-                                                                               sind.
         he zu Themen ihrer Wahl zu sprechen und                                                                                Auch das soziale Lernen kommt bei uns nicht zu kurz: Gleich zu
         eigene Medienprojekte umzusetzen. Dabei                                                                                Beginn des Schuljahres fuhren die Flexi-Klassen auf Kennenlern-
         entwickeln sie Fragen, führen Interviews                                                                               tage, um als Gemeinschaft zusammenzuwachsen. Im Frühjahr
                                                                                                                                standen Projekttage zum sozialen Lernen und zur Arbeit mit den
                                                                                                                                „7 Habits of Highly Effective People“ nach Stephen Covey auf dem
                                                                                                                                Programm. Für den Herbst ist bereits in der ersten Schulwoche ein
                                                                                                                                Projekt dazu geplant.
                                                                                                                                Wie jedes Jahr werden einige Schüler*innen nach erfolgreichem
                                                                                                                                Abschluss in die 3. Klasse aufsteigen und die Mehrstufenklasse
                                                                                                                                verlassen. Gleichzeitig freuen wir uns auf die neuen Gesichter, die
                                                                                                                                nach der Volksschule zu uns stoßen. Im kommenden Schuljahr
                                                                                                                                wird erstmals eine der Flexi-Klassen zur i-Klasse mit Schüler*in-
                                                                                                                                nen, die einen sonderpädagogischen Förderbedarf haben.










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