Page 44 - Jahresbericht_2020-2021
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         Projekte
         IMPRESSUM                                                                                                                                                                                                             Projekte

         Der Koffer der Adele Kurzweil                                                                                          Gut, besser, weniger - less is more!
         Die 4a beschäftigte sich im Deutsch- und Geschichteunterricht                                                          Unter diesem Motto beteiligten sich an der Praxismittelschule   Das Wahlpflichtfach Literatur, Medien & Kom-
         genauer mit persönlichen Schicksalen des Zweiten Weltkrieges.                                                          der PH Steiermark zwischen Anfang Februar und Ende April 52   munikation übernahm schließlich die medialen
         Dabei stand das Schicksal der vor dem Holocaust geflüchteten                                                           Schülerinnen und Schüler von vier Wahlpflichtfachgruppen der   Aufarbeitung der Experimente  und Erkennt-
         Grazer Familie Kurzweil im Mittelpunkt.                                                                                7.  und  8. Schulstufe an dem  diesjährigen  Projektwettbewerb   nisse und beschäftigten sie sich mit der Ver-
         Das Buch „Der Koffer der Adele Kurzweil“ von Mandfred Theisen                                                          des Vereins der ChemielehrerInnen Österreichs: Mit Chemie zu   marktung von nachhaltigen Produkten, einzusehen unter https://
         erlaubte Einblicke in die Geschichte des Grazer Mädchens Adele                                                         Kreislaufwirtschaft und Klimaschutz. Der Einstieg erfolgte für   gutbesserweniger.weebly.com/
         Kurzweil, die 1938 mit ihrer Familie zuerst in die Schweiz und                                                         alle Gruppen über das Thema Minimalismus und Konsum.   Trotz Corona bekamen die Schülerinnen und Schüler per Video-
         dann nach Auvillar in Südfrankreich geflohen ist.                                                                      Die NAWEX-Gruppe (Naturwissenschaftliches Experimentieren)  konferenz einen Einblick in die Wirtschaft. Sie durften eine Ver-
         Bei einem Ausflug begaben wir uns auf die Spuren der Familie                                                           führte chemische Experimente aus vier Schwerpunktbereichen   treterin des Grazer Unternehmens vpz - führend bei der Entwick-
         Kurzweil. Wir besichtigten die Stolpersteine in der Schröttergas-                                                      durch: Eigenschaften von Kunststoffen, Biokunststoffe und   lung und im Vertrieb von biogenen Verpackungen - kennenlernen
         se und anschließend die Ausstellung „Bertl & Adele“ im Museum                                                          Stärke sowie  die Herstellung von Alternativprodukten  für den   und befragen.
         für Geschichte.  Besonders eindrucksvoll  war der ausgestellte                                                         Alltag. Da wurde gemixt, geschält, erhitzt, verflüssigt… und fest-  Mit diesem Projekt ist das Thema aber noch nicht abgeschlos-
         Koffer von Adele, den sie kurz vor ihrer Deportation noch ge-                                                          gestellt, dass Joghurt, Bienenwachstücher und Folie aus Kar-  sen. Das Thema Konsum und der Schwerpunkt Abfallentsorgung
         packt hatte und der 50 Jahre lang im alten Rathaus von Auvillar                                                        toffelstärke mit dem richtigen Know-how auch zuhause selbst   und Einsparen von Energie wird alle Klassen über das Schuljahr
         unentdeckt blieb.                                                                                                      produziert werden können und damit einen wichtigen Beitrag zur   hinaus begleiten.
         Im Zuge dieses Projektes gestalteten wir online ein Buch, das                                                          Vermeidung von Verpackungen geleistet werden kann.    Wir freuen uns sehr, dass wir am 11.6.2021 in Salzburg einen
         genauere Einblicke darüber gibt, wie der Autor zu der Idee kam,                                                        Die NAWEX-Gruppe der 4. Klassen beschäftigte  sich  mit  der   Sonderpreis  für dieses  Projekt  im  Wert  von  700€ in  Empfang
         ein Buch über dieses Schicksal zu verfassen, wie er zu diesem                                                          Müllvermeidung  und  der  Mülltrennung.  Die Gruppe  renovierte   nehmen konnten.
         Buch recherchierte und was uns heute noch in Graz an Familie                                                           eine Wetterstation und nahm an einem Foto-Wettbewerb zum
         Kurzweil erinnert.                                                                                                     Thema „Kreislaufwirtschaft“ teil. Sie führte ein
         Durch dieses Projekt bekamen wir einen umfangreichen Einblick                                                          sehr interessantes Interview mit der Autorin,
         in das Schicksal einer jüdischen Familie im Zweiten Weltkrieg.                                                         Müllfrei-Visionärin & Zero Waste-Expertin Eve-
                                                                                                                                lyn Rath; nachzuhören auf:
                                                                                                                                https://radioigel.at/vision-muellfrei/
                                                                                                                                Im Wahlpflichtfach  Fit  for Life beleuchteten  die SchülerInnen
                                                                                                                                das Szenario eines möglichen Blackouts. In diesem Zusammen-
                                                                                                                                hang stellte sich natürlich die Frage, welche Dinge man zum Le-
                                                                                                                                ben braucht und auf welches Wissen man zurückgreifen kann.














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