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             haben die schüler und schülerinnen bereits die erste ebene – die
             persönliche ebene der 7 Habits gemeistert.


             Habit 4-6 beschäftigen sich mit dem interpersonalen Bereich, dem
             gegenseitigen Zuhören, dem Win-Win Denken und dem synergi-
             en finden. Das wird im nächsten Jahr besonders wichtig werden,
             wenn diese Klasse sich teilt und jeweils 11-12 erstklassler in ihre
             runde aufnimmt. mit den 7 Habits ist die 1b schon jetzt gut auf
             die Herausforderungen einer mehrstufenklasse vorbereitet.

             Projekttag Safer Internet
             Da wir viel online arbeiten und die schüler und schülerinnen zum
             Teil  auch  schon  selbst  (verbotenerweise)  auf  YouTube  und  co
             aktiv sind, gab es im mai einen safer Internet Day für die ersten
             Klassen. Dabei erfuhren schüler und schülerinnen, eltern, Lehrer
             und  Lehrerinnen  Interessantes  über  den  richtigen  umgang  mit
             sozialen medien. Gemeinsam wurden etwa die einstellungen in
             WhatsApp  verändert,  sodass  persönliche  Informationen  besser
             geschützt sind.

             Englisch
             Im Fach eNGLIsCH haben wir uns im ersten Jahr mit Themen aus
             dem persönlichen umfeld beschäftigt. Die neuen Tablets mit den
             bunten Hüllen haben diese Arbeit sehr erleichtert und uns viele
             möglichkeiten geboten die sprache spielerisch zu lernen.

             Auch das schreiben und Gestalten auf papier kam nicht zu kurz.
             Zu jedem modul wurde ein ganz persönlicher Text ins me-book
             geschrieben. Diese sind ein echter schatz auf den die Kinder sehr   Der QR-Code führt
             stolz sein können. Da wir die Fremdsprache ja vor allem lernen um   zu den Videos.
             sie zu sprechen, haben die Kinder zu jedem Thema ein kurzes Vi-
             deo aufgenommen, indem sie zeigen, dass sie über das Thema frei
             auf englisch sprechen können. In Deutsch haben wir uns inhaltlich
             mit der genauen Beobachtung und Beschreibung von personen,
             mit dem erzählen von persönlichen erlebnissen und mit dem Ver-
             stehen von sachtexten beschäftigt.

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