Page 19 - Jahresbericht 2024-2025

4k 4k

4 Jahre Praxismittelschule Berufspraktische Tage Besuch im Talentcenter WKO Die Welle - Graphic Novel

Man glaubt gar nicht, wie schnell die letzten vier Jahre ver- Ein besonderes Highlight des letzten Schuljahres waren die be- Im Dezember besuchten wir mit unserer Klasse das Talentcen- Das erste Semester über lasen wir im Deutschunterricht das Buch
gangen sind – einmal geblinzelt und zack, sind die Schüler*in- rufspraktischen Tage im November, bei denen alle Schüler*innen ter. Schon bei der Ankunft wurden wir freundlich empfangen und „Die Welle“ als Klassenlektüre und präsentierten in Kleingruppen
nen größer als man selbst. Zwischen legendären Ausflügen, erste Einblicke in die Arbeitswelt gewinnen konnten. Im Rahmen erhielten persönliche Karten, mit denen wir die verschiedenen jeweils ein Kapitel dieses Werkes im Jänner des Jahres 2025.Vor-
vergessenen Arbeitsaufträgen und spontanen Lachanfällen dieses Praktikums hatten die Schüler*innen der 4K die Möglich- Stationen starten konnten. In dem Zentrum gab es viele span- gestellt wurden die Kapitel mit dazugehörigen Plakaten, auf denen
im Unterricht ist die Zeit wie im Flug verflogen. Wer hätte ge- keit, für mehrere Tage in verschiedenste Berufsfelder hinein- nende Stationen, an denen wir unterschiedliche Aufgaben lösen sich ein Comic, welcher die Handlung bildnerisch erzählt, und eine
dacht, dass aus den schüchternen Erstklässlern so schlagfer- zuschnuppern. Vom Einzelhandel über Kindergärten bis hin zu und neue Dinge ausprobieren konnten. Jede Station war anders kurze Zusammenfassung der Geschichte befinden. Das Buch han-
tige Teenager werden! Wir behalten euch in Erinnerung – mit technischen Berufen war vieles vertreten. Diese Erfahrungen und forderte bestimmte Fähigkeiten – z. B. logisches Denken, delte von der Frage der Beeinflussbarkeit durch ein Gefühl der Da-
einem Lächeln, viel Humor und einem Ordner voller Anekdoten! halfen dabei, persönliche Interessen und Talente zu erkennen – Kreativität, technisches Verständnis oder Teamarbeit. Durch die zugehörigkeit zu einer Gruppe, wie es sich in Deutschland zur Zeit
„Unsere Klassengemeinschaft war wie das WLAN in der Schule – und mögliche zukünftige Ausbildungswege besser einzuschätzen. verschiedenen Übungen konnten wir herausfinden, wo unsere des Nationalsozialismus verhielt. Es ist eine sehr interessante und
meistens instabil, aber manchmal hat’s funktioniert.“ Eine Schülerin der Klasse absolvierte ihre berufspraktischen Tage Stärken liegen und welche Talente in uns stecken. Der Besuch im mitreißende Geschichte, die einen zum Nachdenken anregt und ei-
im KFZ-Bereich bei Magna in Graz, einem international tätigen Talentcenter war nicht nur interessant, sondern hat auch viel Spaß nem gut vor Augen hält, wie gefährlich eine Gruppe von Personen
Lehrausgang zur Andritz AG Automobilzulieferer. Ein Schüler der Praxismittelschule hatte die gemacht und uns neue Einblicke in unsere Fähigkeiten gegeben. werden kann, wenn sie beginnt, faschistische Züge anzunehmen.

Im Rahmen von „Explore Andritz“ besuchte die 4k gleich am An- Möglichkeit, ein Praktikum bei Siemens zu absolvieren. Dort er- (Elham) (Thomas)
fang des Schuljahres die Andritz AG – ein weltweit führendes hielt er Einblicke in den technischen Bereich, insbesondere in die
Unternehmen im Maschinen- und Anlagenbau. Bei einer spannen- Fertigung und Qualitätskontrolle. Er konnte aktiv an Arbeitspro- Projekt „Frida Kahlo“
den Führung durch die Produktionshallen konnten wir hautnah zessen teilnehmen, beispielsweise bei der Montage von Bauteilen Im Jänner beschäftigte sich die 4k im Kunstunterricht mit Frida
miterleben, wie riesige Turbinen und Papiermaschinen entstehen. und der Prüfung von Produkten. Eine Schülerin der 4k absolvierte Kahlo – einer sehr berühmten mexikanischen Malerin. Wir malten
In der Lehrwerkstätte war dann Teamarbeit gefragt: Metallpuz- ihr Praktikum im Landeskrankenhaus Stand West, wo sie Einbli- Porträts, arbeiteten mit Wolle oder erstellten Collagen. Ich selbst
zle, Teufelswürfel und ein kniffliges Labyrinth boten Gelegenheit, cke in den Gesundheits- und Pflegebereich gewinnen konnte. Sie habe mich mit Fotografie beschäftigt: Ich habe eine Freundin von
technisches Geschick selbst auszuprobieren. Es war ein lehrrei- unterstützte das Pflegepersonal bei der Betreuung von Patient*in- mir gestylt, geschminkt und passende Orte zum Fotografieren
cher Ausflug, der uns Einblicke in die Arbeitswelt gab – und bei nen, lernte verschiedene medizinische Abläufe kennen und erhielt gesucht. Danach habe ich den Rahmen geschmückt – und mein
manchen das Interesse an einem technischen Beruf weckte. einen authentischen Eindruck vom Berufsalltag im Krankenhaus. Werk war fertig. Außerdem haben wir einen Podcast aufgenom-
(Noemi) (Kathi, Lea) men. Darin erzählen wir, was wir über Frida gelernt haben und was
wir an ihr besonders finden. Das Projekt hat uns Spaß gemacht.
Wir konnten kreativ sein und viel Neues lernen. Projektwoche - die Alles-Werkstatt
(Thomas, Joana)
Die Alles-Werkstatt, die sich im Februar abspielte, war eine Woche
voller kreativer, spannender und wissensreicher Projekte, die von
den Schüler*innen selbst gewählt wurden. Die Themen in unserer
Klasse reichten von der Gravitation und Beschleunigung, über den
Aufbau verschiedener Panzerkraftwagen bis hin zu einem selbst
programmiertem Action-RPG Spiel. Wir hatten vier Tage lang die
Möglichkeit, unsere Ideen zu erforschen, kreativ umzusetzen und
die Ergebnisse in unterschiedlichen Formaten wie Postern, Pro-
dukten, Dokumentationen oder auch Podcasts zu präsentieren.
(Barni, Simon)
18 19