Page 32 - Jahresbericht 2022-2023

K
Kunst
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Wandersteine Kubismus Masken

Im Rahmen eines kleinen Projekts wurden von den Schülerinnen Mit dem Thema „Maske“ haben sich im Kubismus verschiedens-
und Schülern der 2a-Klasse, „Wandersteine“ bemalt und an geo- te Künstler auseinandergesetzt. Die Kinder der 3f setzten das
grafisch interessanten Orten ausgelegt. Die kleinen Kunstwerke Thema mit textilen Techniken um. Verschiedene Stiche bilden
warten nun vor Ort bis sie von Wanderern gefunden und bewun- auf einem Jutestoff ausdrucksstarke und farbenfrohe Gesichter.
dert werden. Wer sich an dem Projekt beteiligen möchte, oder Die 2f Klasse hat die Tradition der venezianischen Masken auf-
selbst einen Stein auf Wanderschaft schicken möchte, kann sich gegriffen. Mit Hilfe eines spezifischen Prozesses entwarfen die
im Internet über „Wandersteine“, informieren. Kinder eigene Modelle, die aus verschiedenen Materialien und
Stoffen entwickelt wurden. Ob prachtvolle Federmasken oder
Colombina-Masken, auch „das hübsche Täubchen“ genannt - es
sind fantasievolle und kreative Modelle entstanden, angerei-
chert mit farbenfrohen Details und reich an Stickereien, Perlen
und Gefieder. Zwei Beispiele sind hier zu sehen.
Code‘n‘Stitch
In der 3a fand im Rahmen des Werkunterrichts ein Workshop in
Kooperation mit der TU Graz statt. Code’n‘Stitch soll Mädchen
neue Wege aufzeigen, wie Technik eingesetzt werden kann und
sie für diese Möglichkeiten begeistern. Das Interesse der Jungs
für das Arbeiten mit Textilien durch programmierbare Muster-
bildung soll ebenfalls verstärkt werden. Mithilfe der App „Em-
broidery Designer“ lernten die Kinder mit einer blockbasierten
Von der Schrankleiche zum Lieblingsteil Programmiersprache Muster zu designen. Diese wurden an eine
Das Projekt »Von der Schrankleiche zum Lieblingsteil« mit der Stickmaschine gesendet und auf T-Shirts oder Taschen gestickt.
Textildesignerin Lisa D. versucht, das Verhalten der Schülerin-
nen und Schüler nachhaltig zu verändern, indem sie zu einer kre-
ativen und aktiven Selbstgestaltung motiviert werden. Die zum
Upcyceln ausgewählten „Schrankleichen“ (T-Shirts, …) wurden
zu Lieblingsteilen umgearbeitet. Die Kinder der 2a haben zusam-
men mit Studierenden der PH erfahren, wie viel Spaß es machen
kann, das eigene Kleidungsstück zu verändern. Im Zuge des Pro-
zesses wurden eine Reihe von Upcyclingtechniken wie Schablo-
nensiebdruck, Sprühen, Flechten, Spitzentechnik und einfache
Nähfertigkeiten vermittelt. In einer abschließenden Modenschau
konnten die fertigen Designstücke vorgeführt und vom Publikum
bewundert werden.

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